Τρίτη 5 Απριλίου 2011

Κωνσταντίνος Καραθεοδωρή

Σαν σήμερα, το 1950 έφυγε από τη ζωή ο κορυφαίος Έλληνας μαθηματικός Κωνσταντίνος Καραθεοδωρή (Constantin Carathéodory).
Πολυμαθής, δραστήριος και ακάματος παρήγαγε σπουδαίο έργο σημαδεύοντας την επιστήμη των μαθηματικών αλλά και συνεισφέροντας σε άλλα πεδία με τα συγράμματά του. «Ένας από τους λαμπρότερους μαθηματικούς, έχει ουσιαστικά εμπλουτίσει και επηρεάσει αποφασιστικά την επιστήμη. Ένας άνδρας με ασυνήθιστη και πλατιά παιδεία, ως ανήκων στο Ελληνικό έθνος με το υψιπετές πνεύμα του και την ουσιαστική αναζήτηση της γνώσης, συνέχισε την παράδοση και την κληρονομιά της κλασικής Ελλάδος» είπε για τον Καραθεοδωρή ο Γερμανός μαθηματικός Oskar Perron.
Γιος διπλωμάτη, γεννήθηκε το 1873 και μεγάλωσε σε ευρωπαϊκές πρωτεύουσες και σπουδάζει σε Βρυξέλλες, Ριβιέρα και το Σαν Ρέμο. Στο Βέλγιο βραβεύτηκε δις σε διαγωνισμούς μαθηματικών. Με την αποφοίτησή του από τη Στρατιωτική Σχολή του Βελγίου, το 1895, την οποία του επέβαλλε ο πατέρας του, ο Καραθεοδωρή αποδέχεται πρόσκληση του θείου του ο οποίος ήταν γενικός διοικητής της Κρήτης, και επισκέπτεται τα Χανιά όπου γνωρίστηκε με τον Ελευθέριο Βενιζέλο με τον οποίο θα διατηρήσει φιλική σχέση.
Το 1898 μεταβαίνει στην Αίγυπτο ως μηχανικός στην βρετανική εταιρεία που κατασκεύαζε το φράγμα στο Ασουάν. Εκεί συνεχίζει να μελετά μαθηματικά συγγράμματα, ενώ έκανε και μετρήσεις στην κεντρική είσοδο της πυραμίδας του Χέοπα, τις οποίες και δημοσίευσε. Στην Αίγυπτο αποφάσισε ότι τα Μαθηματικά ήταν η επιστήμη που ασκούσε τη μεγαλύτερη γοητεία και στα 27 του μεταβαίνει στη Γερμανία για να σπουδάσει για δυο χρόνια μαθηματικά.
Σπουδάζει κοντά στους κορυφαίους δασκάλους της εποχής Herman Schwarz, Georg Frobenius, Erhard Schmidt, Lazarus Fuchs και Hermann Minkowski. Το 1905 αναγορεύεται υφηγητής των Μαθηματικών στο Πανεπιστήμιο του Γκέτινγκεν και ακολουθεί λαμπρή ακαδημαϊκή καριέρα εκεί αλλά και στα πανεπιστήμια της Βόννης, του Ανοβέρου, του Μπρεσλάου, του Βερολίνου και του Μονάχου, όπου αναδεικνύεται σε μαθηματικό παγκόσμιου επιπέδου.
Το 1920, αναλαμβάνει κατ΄ εντολή του Ελευθέριου Βενιζέλου να οργανώσει το υπό ίδρυση Πανεπιστήμιο της Ιωνίας στη Σμύρνη και μάλιστα κατορθώνει να διασώσει τη βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου της Σμύρνης από την Καταστροφή, το 1922, μεταφέροντας τους τόμους της στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Το διάστημα 1922-1924 είναι καθηγητής μαθηματικών και μηχανικής στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο.
Το 1924, αναλαμβάνει καθηγητική θέση στο Πανεπιστήμιο του Μονάχου, το 1928, αποδέχεται πρόσκληση από το Πανεπιστήμιο Χάρβαρντ και την Αμερικανική Μαθηματική Εταιρεία, και επισκέπτεται τις ΗΠΑ μαζί με την γυναίκα του για έναν σχεδόν χρόνο, για να δώσει διαλέξεις σε διάφορα πανεπιστήμια.
Το 1930, πάλι μετά από πρόσκληση του Ελευθέριου Βενιζέλου, αναλαμβάνει καθήκοντα κυβερνητικού επιτρόπου στο Πανεπιστήμιο Αθηνών και το Θεσσαλονίκης για να βοηθήσει στην αναδιοργάνωση του πρώτου και στην οργάνωση του νεοσύστατου δεύτερου. Το 1932 επέστρεψε ξανά στο Μόναχο και παρέμεινε ακόμα και κατά τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο. Τον Δεκέμβριο του 1949 έδωσε την τελευταία του διάλεξη στο Μόναχο και δυο μήνες αργότερα πέθανε.
Ο Καραθεοδωρή αρχικά ασχολήθηκε με τον Λογισμό των Μεταβολών και η διδακτορική διατριβή του (Γκέτινγκεν, 1904) φέρει τον τίτλο «Περί των ασυνεχών λύσεων στον Λογισμό των Μεταβολών». Στην συνέχεια, καταπιάστηκε με όλους σχεδόν του κλάδους των Μαθηματικών: θεωρία πραγματικών συναρτήσεων, θεωρία μιγαδικών συναρτήσεων, διαφορικές εξισώσεις, θεωρία συνόλων και διαφορική γεωμετρία, σύμμορφες απεικονίσεις κ.ά.
Εκτός από το πλήθος των πρωτότυπων επιστημονικών εργασιών που δημοσιεύει, πλουτίζει τη διεθνή μαθηματική βιβλιογραφία με σειρά συγγραμμάτων. Επιπλέον, το επιστημονικό έργο του επεκτείνεται σε πολλούς τομείς της φυσικής και της αρχαιολογίας. Η συμβολή του στην Θεωρητική Φυσική ήταν ουσιαστική στην μαθηματική θεμελίωση τομέων της Φυσικής όπως η Θερμοδυναμική, η Γεωμετρική Οπτική, η μηχανική και η Σχετικότητα.

Ενα βιβλίο για το Καστελόριζο

Στείλτε ένα ΒΙΒΛΙΟ , ακόμα και απ΄ αυτά που έχετε ήδη διαβάσει, στο ΚΑΣΤΕΛΟΡΙΖΟ.
Γράψτε στην πρώτη σελίδα την αφιέρωση σας ή το μήνυμα σας και στείλτε το με ένα απλό γραμματόσημο (κόστος γραμματ. από 1,90 έως 2,12ευρώ)
στοιχεία παραλήπτη: Δημοτικό Σχολείο Καστελορίζου ΤΚ85111 (συμμετοχή στην εκστρατεία του www.24grammata.com ).



Το Καστελόριζο είναι μακριά, γιατί ποτέ δε μάθαμε που, ακριβώς, βρίσκεται (απέχει πέντε ώρες, ακτοπλοϊκώς, από τη Ρόδο). Ήταν πάντα στο υποσυνείδητο του Έλληνα ως η δυσμενής μετάθεση, ή απειλή τιμωρίας για τον ατίθασο Δημόσιο Λειτουργό.

Και ξαφνικά... ξαφνικά μπήκε στη ζωή μας.

Αλλά όχι ως ευλογημένος ελληνικός τόπος που περιμένει τα παιδιά του για να τα ταΐσει και να τα ποτίσει από τη γη του.

Τώρα οι απανταχού ρήτορες και ρητορίσκοι μιλάνε για “λεκάνες Μεσογείου”, για “κοιτάσματα”, για “γεωπολιτική αξία”, για “πλούτο”, για “αρπαχτές” και για “κονόμα”

Τώρα κινδυνεύει, πραγματικά, το Καστελόριζο!!!


Αυτό φοβηθήκαμε και για αυτό στα www.24grammata.com , αποφασίσαμε να παρουσιάσουμε, πριν από οποιαδήποτε ρητορεία, την ιστορία και τον πολιτισμό του πανέμορφου νησιού σε ένα μοναδικό αφιέρωμα 40 άρθρων σε 4 γλώσσες . Συγκεντρώσαμε, για πρώτη φορά, τον πολιτισμό αυτού του νησιού στις 4 πρώτες σελίδες του www.24grammata.com . Στο τέλος, όλο το υλικό του αφιερώματος θα κυκλοφορήσει με τη μορφή free e-book.
Διαβάστε ορισμένα από τα 40 άρθρα του αφιερώματος και μετά, αν το επιθυμείτε, δηλώστε το παρόν στην παρακάτω εκστρατεία του www.24grammata.com :

Από τη βιβλιοθήκη σας στο Καστελόριζο

Στείλτε ένα ΒΙΒΛΙΟ , ακόμα και απ΄ αυτά που έχετε ήδη διαβάσει, στο ΚΑΣΤΕΛΟΡΙΖΟ.

Μαθαίνω για το Καστελόριζο. Δηλώνω παρών.

Ας γίνει το βιβλίο, που κιτρινίζει στη βιβλιοθήκη σας, η αόρατη κλωστή που θα σας δέσει για πάντα με το ωραιότερο νησί του Αιγαίου.

Ενεργοποιήστε την ευαισθησία των παιδιών σας.

Δώστε το πρότυπο ως γονείς και ως εκπαιδευτικοί.

Προωθήστε παντού αυτή την πρωτοβουλία σε συλλόγους, φίλους, επαφές μέσω mails

Στείλτε κάθε είδους βιβλίο (Παιδικό, Εκπαιδευτικό, Λογοτεχνικό, Ιστορικό, Επιστήμης). Τα βιβλία δεν απευθύνονται μόνο στους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου αλλά σε όλους τους κατοίκους του νησιού (δεν είναι και πολλοί άλλωστε).

Τα www.24grammata.com ενήργησαν με την έγκριση του Δημάρχου Καστελορίζου και του Προέδρου του Δημοτικού Συμβουλίου Μεγίστης

ΥΓ: παραλίγο θα ξέχναγα την εβδομαδιαία ετυμολογική αναφορά. Η λέξη Καστελόριζο, λοιπόν, παράγεται από την Ιταλική φράση Castello Rosso (: κόκκινο κάστρο) από τα κοκκινωπά βράχια που περιβάλλουν το περίφημο κάστρο του νησιού




ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΤΟ www.24grammata.com

και άλλα 1350 άρθρα στην ελληνική, αγγλική, γαλλική, γερμανική, ιταλική και ισπανική γλώσσα. Δωρεάν e-books

Δείτε όλο το αρχείο από την “ λέξη της εβδομάδας” αλλά και άλλα ενδιαφέροντα άρθρα στη διεύθυνση www .24 grammata . com . Μπορείτε να εγγραφείτε για να ενημερώνεστε για τα εβδομαδιαία ανανέωση από τα 24γραμματα, στη διεύθυνση http://24grammata.com/?page_id=6 . Αν δεν επιθυμείτε να λαμβάνετε ενημερωτικά μηνύματα, μπορείτε να επιβεβαιώστε ότι θέλετε να αφαιρέσετε το email σας από την ενημερωτική λίστα πατώντας εδώ .


24γραμματα © 201 1 . Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Ανάπτυξη από τα 24γραμματα

Σάββατο 2 Απριλίου 2011

ActionΑid

Subject: ActionAid: πρόσκληση σε δράση

Πρόσκληση σε δράση - «ακούστε την ιστορία της»
Αγαπητοί μας υποστηρικτές,
Η ActionAid κάθε χρόνο διοργανώνει την Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την
Εκπαίδευση, μια εκστρατεία που γίνεται καταρχήν στα σχολεία με συμμετοχή
μαθητών και στόχο έχει να τους ευαισθητοποιήσει για τα προβλήματα και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν 67 εκατομμύρια συνομήλικοι τους που δεν μπορούν να πάνε στο σχολείο.
Φέτος, θα διοργανώσουμε αυτή τη δράση και εκτός σχολείων και σας προσκαλούμε
να πάρετε μέρος κι εσείς.  Η φετινή θεματική είναι η μη πρόσβαση στην εκπαίδευση των κοριτσιών και  γυναικών κυρίως στις αναπτυσσόμενες και
φτωχότερες χώρες του κόσμου.
Τι μπορείτε να κάνετε για να υποστηρίξετε το δικαίωμα στην εκπαίδευση;
Πάρτε μέρος στην Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση 2-8 Μαΐου και «πείτε την
ιστορία της».

1. Οργανώστε μια εκδήλωση αφήγησης, όπου θα διαβαστούν ιστορίες γυναικών από όλο τον κόσμο που δείχνουν είτε πώς η εκπαίδευση άλλαξε τη ζωή τους, είτε τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν λόγω του ότι ποτέ δεν είχαν την ευκαιρία να πάνε σχολείο. Εσείς μπορείτε να αφηγηθείτε τις ιστορίες που θα σας στείλουμε ή να δώσετε την ευκαιρία σε γυναίκες που έχουν μια ιστορία σχετική με την εκπαίδευση, να την διηγηθούν οι ίδιες. Μπορείτε επίσης να καλέσετε κάποιο συγγραφέα ή ηθοποιό ή άλλο γνωστό πρόσωπο να πει μια ιστορία που θα έχει γράψει για αυτό το θέμα.
2. Κάντε μια έκθεση φωτογραφίας με τα πορτραίτα γυναικών και αναρτήστε δίπλα τις ιστορίες τους όπως τις διηγηθήκαν οι ίδιες.
3. Οργανώστε μια ειδική προβολή του ντοκιμαντέρ «a small act» («μια μικρή πράξη») που δείχνει με πολύ συγκινητικό τρόπο πώς η εκπαίδευση είναι το
εισιτήριο μιας καλύτερης ζωής.
Μπορείτε να διαλέξετε όποιο από τα παραπάνω προτιμάτε και να κάνετε την εκδήλωσή σας σε όποιο χώρο θέλετε, σε ένα καφέ, σε βιβλιοθήκη, σε
πολιτιστικό κέντρο, σε σινεμά, στη δουλειά σας ή σε κάποιο δημόσιο χώρο όπως πάρκο, πλατεία κα. Η ActionAid θα σας παρέχει όλο το υλικό όπως τις ιστορίες και τις μαρτυρίες, τις φωτογραφίες για την έκθεση, το ντοκιμαντέρ  καθώς και
ενημερωτικό υλικό. Θα σας παρέχει επίσης αναλυτικές οδηγίες και συμβουλές για το πώς μπορείτε να οργανώσετε την εκδήλωση που θα
αναλάβετε.
Για δήλωση συμμετοχής και περισσότερες πληροφορίες
http://www.blogger.com/mc/compose?to=activista.hellas@actionaid.org και 2109212321. Προθεσμία συμμετοχής: Σάββατο
9 Απριλίου.
Από τους 796 εκατομμύρια αναλφάβητους ανθρώπους σε όλο τον κόσμο, τα δύο τρίτα είναι γυναίκες. Πόσο δίκαιο είναι αυτό;

Σε πολλά μέρη του κόσμου, τα κορίτσια έχουν λιγότερες πιθανότητες να πάνε σχολείο ή να το σταματήσουν πριν καν ολοκληρώσουν το Δημοτικό. Οι γυναίκες επωμίζονται από μικρές τις δουλειές του σπιτιού, κάνουν μεγάλες αποστάσεις για να φέρουν νερό, δουλεύουν για να εξασφαλίσουν τροφή, τις παντρεύουν από μικρές και οι γονείς τους θεωρούν ότι δεν αξίζει να εκπαιδευτούν.

Οι γυναίκες που είχαν την ευκαιρία να πάνε σχολείο, αναγνωρίζουν πόσο σημαντική είναι, πόσο τους βοήθησε να ονειρευτούν ένα καλύτερο μέλλον και να ζήσουν ένα καλύτερο παρόν.

Ας κάνουμε το δίκαιο, δικαίωμα για όλους.